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            關于推薦申報2022年高等教育類江西省教學成果獎名單的公示

            作者:李苗 來源: 時間:2023-03-02 瀏覽:

            根據《關于開展2022年江西省教學成果獎評選表彰工作的通知》(贛教師字〔202225號)和學校相關通知要求,經個人申請、學院審查及公示后推薦、學校組織專家評審,擬推薦18項教學成果(見表1)參加2022年江西省教學成果獎評選,現予以公示。

            1 擬推薦申報2022年省級教學成果獎名單

            序號

            成果名稱

            成果第一完成人

            1

            新工科背景下給排水科學與工程專業“三新三化”實踐育人模式的構建與實踐

            戴紅玲

            2

            “交通強國需求牽引、多平臺融合驅動”—車輛工程專業創新創業人才培養模式與實踐

            陳齊平

            3

            電氣工程專業“三色”育人模式構建與實踐

            韋寶泉

            4

            雙融雙促、五位一體、六維歸因:電子信息類專業“課程思政”體系建構與實踐

            丁青鋒

            5

            “一心二融三聯四同”交通特色會計一流專業建設模式探索與實踐

            李冬偉

            6

            “三元五維四進”的人力資源管理專業學生創新實踐能力培養模式探索與實踐

            萬金

            7

            基于名師工作室的“三位一體”創新人才培養模式的構建與實踐

            劉二根

            8

            問題與產出雙導向的高水平武術人才“三融合”培養模式探索與實踐

            鄧衛權

            9

            “一心二益三階層”:新文科導向下專創融合型法治人才培養模式探索與實踐

            楊德敏

            10

            理工科高校傳統文化“一體、二貫、三系、四融”教育體系的探索與實踐

            徐玉萍

            11

            基于“一核兩驅三提升”融合的智能交通ICT類創新人才培養模式探索與實踐

            羅暉

            12

            融合·協同·創新·提質:軟件工程復合型人才培養砥礪二十載探索與實踐

            張利華

            13

            “多維浸潤、三驅三融、雙元評價”的交通運輸類專業實踐創新能力培養模式

            郭軍華

            14

            “江西紅”賦能高校思政課鑄魂育人實踐探索與機制創新

            肖長春

            15

            交通強國背景下機械類專業人才的“三融合”培養模式探索與實踐

            柳和生

            16

            “四實”導向的“四融”本科拔尖創新人才培養模式探索與實踐

            張堅

            17

            面向行業的工科院校教師
             
            教育教學能力提升模式創新與實踐

            陳磊

            18

            “一體兩翼三師四維”地方行業高校機械類本科拔尖人才培養模式創新與實踐

            劉燕德

            公示時間:202332日-38

            聯系電話:87046526(冷雄輝)

            87046768(李苗)

            公示期間如有異議,請以書面形式向教務處反映。反映情況須客觀真實,以單位名義反映情況的材料須加蓋單位公章,以個人名義反映情況的材料須署實名并提供有效聯系方式。凡匿名和超出期限的異議,不予復核。

            教務處     

            202332